Архив рубрики «Музыкальная литература»

Страница 1 из 1012345

Сольфеджио. 5 класс.Автор: Фролова Ю.В.Издательство: Феникс, Ростов Н/Д 2005

Данное учебное, пособие разработано в соответствии с требованиями программы по сольфеджио для ДМШ и представляет собой сборник, в который вошли письменные и устные упражнения, примеры для пения, детские песни, теоретические сведения.
Оно входит в серию учебных пособий по сольфеджио для ДМШ (с 0 по 7 классы).
Пособие рекомендовано учащимся, педагогам, родителям, а также всем желающим постичь музыкальную грамоту.

 

Калинина Г.Ф. Рабочая тетрадь по сольфеджио. 5 класс.

 

Сергей и Екатерина Железновы Кошкин дом. Веселые песенки и упражнения для развития абсолютного слуха (от 2 до 7 лет)

Весёлые песенки-попевки для обучения детей 4-7 лет пению и игре на детских ударных инструментах и клавишных инструментах, а также упражнения для развития абсолютного слуха для детей 2 — 5 лет.
Красочная, яркая музыка привлечёт внимание детей, наличие варианта караоке позволит работать над исполнением песенок и выступать на праздниках.
Элементарная партия детских ударных инструментов позволит использовать песенки для домашнего музицирования и для занятий с детским оркестром в студии и в детском саду.

 

 

Г.Коган Работа пианиста

Книга выдающегося отечественного пианиста и педагога — это бесценный источник советов и рекомендаций. Подробный анализ вопросов фортепианной техники, интерпретации и психологии исполнительства дополняют интереснейшие размышления на общеэстетические темы, а ясность изложения сочетается с образностью языка. Издание адресовано исполнителям, педагогам вузов, училищ и музыкальных школ, а также учащимся среднего и высшего звена.

 

 

В.В. Кирюшин «Сказка о длинной и глупой жирафе-октаве и других интервалах»

Описание: Данная книга является одной из серии музыкальных мифов-сказок, в которых детям самого разного возраста (от ясельного до школьного) даются основные понятия музыкальной грамоты, теории музыки, гармонии и сольфеджио, а также всей музыкальной терминологии в доходчивой и понятной для ребенка форме.
Серия состоит из 40 книг в прозаическом и стихотворном вариантах. Первые две книги: «О двух братьях» и «О МИшке Форте» желательно (хотя и не обязательно) прочитать сначала, так как в них происходит завязка сюжетов. Остальные книги можно читать в любой последовательности.
Книга «О двух братьях» рассказывает о том, как Консонанс и Диссонанс благодаря силе розового целотонного ручья стали волшебниками: один добрым, другой злым. Волшебными и бессмертными стали звери — интервалы, те, которые попробовали воды из этого же ручья.
Автор этой и других книг серии — педагог-новатор, который посвятил около сорока лет своей жизни разработке новой методики преподавания музыкальной грамоты для детей. Герои его сказок — музыкальные термины. И ребенок начиная с трех лет, легко, играючи, усваивает сложнейшие музыкальные понятия. Увлекательные мифы-сказки позволяют ребенку за пять лет освоить материал, который при традиционном подходе в профессиональном учебном заведении требует намного больше времени.
В серии выйдет восемь книг, к которым прилагаются грампластинки. Родители с помощью этих комплектов смогут сами учить своих детей.
Для младшего, среднего и старшего дошкольного и школьного возраста.
ОТ АВТОРА:
В сказке «О МИшке Форте» дается материал, объясняющий расположение всех нот на клавиатуре фортепиано, а в приложении помещены рисунки специальной образной нотной записи.
Книга «О длинной и глупой жирафе Октаве и других интервалах» создана для того, чтобы объяснить детям названия и строение основных музыкальных интервалов, дать им эмоциональные характеристики.
В этой книге, как и в других, имеются приложения, где даны вопросы и ответы на них, чтобы родители могли проверить знания, приобретенные детьми в процессе слушания или чтения сказки, а также краткий словарь музыкальных терминов, с помощью которого всегда можно свериться с общепринятой в музыкальной педагогике терминологией. В приложениях также помещены графические рисунки клавиатуры фортепиано, которые помогут объяснить строение каждого интервала, аккорда, лада и прочих «премудростей» музыкального языка.
Тот, кто по той или иной причине не пожелает специально заниматься в будущем со своим ребенком освоением музыкальной грамоты или обучать его в музыкальной школе, может не пользоваться приложением. Основного текста будет достаточно для того, чтобы подсознательно научить каждого ребенка различным «премудростям» музыкального языка.
Если Ваш ребенок поступит затем в детскую музыкальную школу, и он сам и Вы убедитесь, что основной материал, который ему будут объяснять в течение почти всего курса обучения за восемь лет, ему уже знаком.
Желаем Вам успехов!

Л.А.Мазель,А.Цуккерман Анализ музыкальных произведений

 

Раскраски в ладошках. Музыкальные инструменты Автор: Л.П. Плотникова

Эта книжка маленького формата предназначена для юных художников от 3 лет. Если Ваш малыш ни разу не видел барабан или скрипку, то он сможет не только познакомиться с ними, но и раскрасить их на страницах этой раскраски.

 

Цейтлин По ступенькам музыкальных знаний Сольфеджио

 

Страница 1 из 1012345